<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Reacties op: Gelijke kansen, gelijke lessen?</title>
	<atom:link href="http://www.aventurijn.org/2008/06/11/gelijke-kansen-gelijke-lessen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.aventurijn.org/2008/06/11/gelijke-kansen-gelijke-lessen/</link>
	<description>Avontuurlijk Onderwijs</description>
	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 04:04:18 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.6.2</generator>
		<item>
		<title>Door: Jan A W van Eerden</title>
		<link>http://www.aventurijn.org/2008/06/11/gelijke-kansen-gelijke-lessen/#comment-11763</link>
		<dc:creator>Jan A W van Eerden</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2008 12:55:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.aventurijn.org/?p=48#comment-11763</guid>
		<description>Kan uw gehele betoog onderschrijven als methode om het kind het besef te geven deel uit te maken van de mensengemeenschap en van......?
Mijn grootvader, die na de scheiding van mijn ouders, deels verantwoordelijk was voor mijn opvoeding, heeft mij de dienst bewezen mij het mysterie van leven, van bestaan als steeds verdere vraag en steeds logischer antwoord voortgaand te leren beleven.
De wijde, diepe betekenis van echt zijn, de meerdimensionaliteit van het heelal, het besef van deelgenootschap daarin, ondanks de immensiteit,
gaf mij ruimte, een besef van een nooit eindigend voortgaan.
Dat zou ik voor andere kinderen terug willen vinden in alle onderwijs.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kan uw gehele betoog onderschrijven als methode om het kind het besef te geven deel uit te maken van de mensengemeenschap en van&#8230;&#8230;?<br />
Mijn grootvader, die na de scheiding van mijn ouders, deels verantwoordelijk was voor mijn opvoeding, heeft mij de dienst bewezen mij het mysterie van leven, van bestaan als steeds verdere vraag en steeds logischer antwoord voortgaand te leren beleven.<br />
De wijde, diepe betekenis van echt zijn, de meerdimensionaliteit van het heelal, het besef van deelgenootschap daarin, ondanks de immensiteit,<br />
gaf mij ruimte, een besef van een nooit eindigend voortgaan.<br />
Dat zou ik voor andere kinderen terug willen vinden in alle onderwijs.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
