“Geschiedenis heeft toch geen nut….”

“Geschiedenis heeft geen nut, daar doe ik dus niet aan….” Dit is een veel gehoorde uitspraak in de tienergroep. Voor mij altijd een uitdaging om hen te laten ervaren wat en hoe geschiedenis heel erg actueel kan zijn en kan uitdagen tot denken, filosoferen en bewustwording. Afgelopen donderdag nam ik een bijlage uit de krant mee over “Market Garden”: de grootste geallieerde invasie in Nederland die helaas niet slaagde waardoor het noorden van Nederland de Hongerwinter heeft moeten meemaken...
More

Een spetterend begin!

De eerste schooldag: Met ouders en kinderen rondom de vijver werd er geluisterd naar een verhaal, gaven we water door en vertrouwden we onze goede voornemens en wensen toe aan het water. Daarna was het tijd voor watermeloen. Gedurende de dag werd er druk gebouwd aan vrolijke waterbanen: techniek in de praktijk met flessen, trechters, slangen en molentjes. Het thema voor de komende weken..............H2O We hebben er weer zin in!      
More

Met spoed vakleerkrachten gezocht!

Aventurijn zoekt met spoed vakdocenten! Vind je het leuk om op een eigenzinnige manier met gemotiveerde jongeren te werken aan je vakgebied? Neem dan contact op via het contactformulier op deze site. Wij zoeken met name bevoegde docenten Nederlands, moderne talen ( behalve Engels) gymnastiek, geschiedenis, aardrijkskunde, maar ook andere vakdocenten zijn welkom! Lesgeven op Aventurijn is iets heel anders dan lesgeven op een reguliere middelbare school. Vandaar dat wij een beschrijving mak...
More

kinder Matteüs

Een paar weken geleden werd het aangekondigd: wie gaat er mee naar de Kinder Matteüs? In de kring met 7-12 jarigen werd uitgebreid verteld wat dit zou zijn en aan ieder kind afzonderlijk werd gevraagd of hij/zij mee zou gaan. Op Aventurijn mag je immers zelf kiezen aan welke activiteit je meedoet… Bijna iedereen had zich aangemeld. Vandaag was het zover. Daar hadden een heleboel kinderen eigenlijk helemaal niet meer zo’n zin in. Ze hadden voor vandaag andere plannen, kinderen van deze leef...
More

A kind of Magic!

Het was een groot succes. Helaas konden er twee kinderen plotseling niet meedoen, dat was even improviseren, maar "the show must go on" en dat is gelukt! Voor een foto verslagje klik hier   Volgende week is het weer zover: de musical "A kind op Magic". 4 April, 19.00u in dorpshuis de Brink in Loenen. Er wordt druk gerepeteerd, decors gebouwd en kleding gepast. Deze keer is het een vrij jonge groep die meespeelt, met weinig toneel ervaring. Toneelspelen betekent dat je , ...
More

week van de poezie

Ook op Aventurijn is het de week van de poëzie: Een cocreatie van de Bovenbouw: Love Waarom zijn die dingen moeilijk? Waarom is hij rood? Waarom hebben we liefde nodig? Waarom is het mooi maar ook verschrikkelijk? Wanneer is liefde overal? Wanneer gaat iedereen van elkaar houden? Wanneer is love echt love? What is love? baby don't hurt me, don't hurt me, no more! Wat als er geen haat meer zou zijn? Liefde is samen doodgaan. love   En Sylvie uit d...
More

Sterren van Aventurijn

Als er een nieuw kind in de groep komt kan dat heel wat verschuivingen en onrust oproepen. Sommige kinderen benaderen een nieuwe groep heel voorzichtig en afwachtend en veroveren zo hun plekje. Anderen hebben een wat meer extroverte wijze van binnenkomen. Zij plonzen als het ware in de groep en veroorzaken daarmee heel wat gesputter en beweging. Zo ook de nieuwe knul (13)die vorige week op school kwam. Eerdere ervaringen leerde hem dat als je stoer doet en  grove woorden gebruikt, je kan rekenen...
More

Het T.T. team van Aventurijn wint juryprijs op first lego league!

  Het Team Techniek (T.T.) won vrijdag 6 December de juryprijs tijdens de First Lego League in Doetinchem. Quinten, Lieve en Tom vertegenwoordigden het T.T. team op grootse wijze. De jury was onder de indruk van de samenwerking en de uitvinding van het aardbevingsbestendige bed. Ook hebben de kinderen een legorobot geprogrammeerd die opdrachten uit moest voeren. Met een echte lego beker en een fantastische herinnering gingen zij aan het eind van de dag tevreden naar huis. Dank ook aan Ju...
More

gezellig samen spelen

  Het regent, de blaadjes vliegen met een windvlaag voor mijn raam langs. Het is weer tijd voor gezelligheid: een spelletje met…warme chocola. Een potje Monopoly, memory, Mens erger je niet. Wat je noemt de bekende gezelschapsspellen. Mijn ervaring is echter dat het “gezellige”vaak overschaduwd wordt door de strijd. Strijd om te winnen, verdriet om verlies, vals spelen, beter willen zijn dan de ander…. Op Aventurijn gebruiken wij al jaren de gezelschapsspellen van Earth Games; spe...
More

schilderen en muziek

                             Wat is er mooier dan kinderen te raken met kunst. Kinderen laten ervaren dat sommige dingen haast niet in woorden te vatten zijn. Soms zijn er van die momenten dat dat lukt; kleine pareltjes. “Aria”is een stuk voor fagot solo van Ruud van Eeten. Ik vertelde de kinderen dat een aria meestal een gezongen muziekstuk is in een opera. De zanger speelt toneel en bezingt met woorden iets dat hij voelt of meemaakt. In dit stuk zingt de fagot, maar die kan na...
More

emoties

Met emoties leren omgaan, dat is pas lastig!   Wat is het toch lastig soms om zonder te oordelen een ander mens zijn eigen processen door te laten maken. Voor kinderen, maar ook voor ouders. Hoe moeilijk om je eigen referentiekaders los te laten en de ander als mens in ontwikkeling te zien. Dagelijks hebben wij gesprekjes met kinderen om hen bewust te maken van het feit dat iedereen dingen te leren heeft; de één vindt het moeilijk om te leren rekenen, de ander om samen te spelen, o...
More

Aventurijn zoekt vakleerkrachten met lesbevoegdheid

Voor de groep jongeren van 13-18 jaar zijn wij opzoek naar mensen die op vrijwillige basis kinderen en begeleiders willen ondersteunen bij het aanbieden van specifieke vakken. Te denken valt aan bijvoorbeeld wiskunde, natuurkunde, Nederlands, andere talen etc. Het gaat om mensen met een lesbevoegdheid. Het gaat om minimaal 10 dagen per jaar. Mocht je interesse hebben neem dan via het contact formulier contact met ons op voor meer informatie.
More

Leer ik wel genoeg?

Hannah de Vos-Beckers, mede oprichter van Aventurijn, schreef een blog  over het durven gaan van je eigen (leer)weg. Leer ik wel genoeg? Wat is het toch dat zelfs kinderen bang zijn dat ze niet genoeg leren….? Kennelijk zit er in ons collectief wezen ingebakken dat je leert op school uit een boek en aan een tafeltje, OK… de computer wordt ook meer en meer geaccepteerd als leer-hulpmiddel, maar toch…. Op een school als Aventurijn, waar kinderen op 1000 manieren leren, de hele dag doo...
More

Nieuwe school starten?

Vaak komen er mensen kijken op Aventurijn omdat zij zelf een school willen starten. Ik ben eens bij mijzelf te raden gegaan wat ik nieuwe initiatiefnemers voor een tips zou kunnen meegeven waardoor de slagingskans van het initiatief vergroot kan worden. Op mijn site www.artimedes.wordpress.com geef ik een aantal tips. Ik hoop dat je er wat aan hebt en dat het een kleine bijdrage kan zijn aan de opbouw van een gevarieerd en waardevol onderwijsaanbod in Nederland. Houd de website in de gaten, w...
More

Momo was geweldig!

Vanavond was het dan zover, de musical "Momo en de tijdspaarders" Stralende gezichten, prachtige liedjes en fleurige decors. Hierbij wat foto's en een link naar een filmpje van het verkleedlied en een link naar een foto verslag van de hele musical Momo en de tijdspaarders  
More

LENTE IN BEELD

Buiten les; knutselen, lezen, engels praten en spelen:   Vrouw Holle kwam vertellen in de tipi, over de vlier: geschiedenis en praktische tips. Jong en oud was vol aandacht.   De open dag inspireerde weer tot veel activiteiten: Gewoon naar de gym, gastsprekers ontvangen, zand verhandelen en als dan eindelijk de zon schijnt...lekker buiten kaarten...      
More

herinneringen aan de hemelvaartmarkt 2013

Meneer Opstelten, het hulpje van Ivo, de grote organisator, opende de markt en wist iedereen de hele dag door te vertellen wat er zoal te beleven was. De lezing van Geert Kimpen was druk bezocht. Sprankelend en origineel wist hij het publiek te boeien  met kennis en opdrachten. Vuur maken met de vuurboog, leemoven bouwen met je voeten in de klei, diverse workshops gedurende de hele dag. Een concert van de bovenbouw- band, het cabaretduo Taco en Tom, en natuurlijk allerlei kraam...
More

Kindgebonden Onderwijs Budget

 Kindgebonden Onderwijs Budget petitie ondertekenen Alle kinderen, vertegenwoordigd door hun ouders/verzorgers in de leer-/kwalificatieplichtige leeftijd die geen gebruik maken van bekostigd onderwijs zouden in aanmerking moeten komen voor een Kindgebonden Onderwijsbudget (KOB) ter hoogte van het bedrag dat beschikbaar is voor elk kind in NL dat bekostigd onderwijs volgt. Waarom? Omdat ieder kind recht heeft op goed en passend onderwijs. Omdat er voor ieder kind in Nederland gelde...
More

Naar het museum met jongeren

Aventurijn heeft sinds kort een samenwerkingsproject met de educatieve afdeling van het Kröller Müller museum. Vandaag was het de beurt aan de jongeren. Eerst zouden we een kort bezoek brengen aan de schilderijen afdeling om daarna de beeldentuin te bekijken.  Het was prachtig om te zien hoe 10 jongeren in de ban raakten van kunstwerken van van Gogh, Picasso en anderen. Om hen wat bewuster naar de schilderijen te laten kijken had ik per groepje van 2 een enveloppe met een paar miljoen dollar...
More

Ei Challenge 2013

De kinderen van Aventurijn deden mee aan de Ei Challenge 2013 van De Droomfabriek en lieten een rauw ei van een hoogte van 11 meter en 20 centimeter vallen zonder dat deze brak! We maakten er een filmpje over wat hieronder bekeken kan worden: Hoewel we dit zelf behoorlijk hoog vonden, zijn anderen erin geslaagd om een ei van nog véél hoger te laten vallen. Op de site van De Droomfabriek kun je deze stunts allemaal bekijken: http://www.dedroomfabriek.nl/challenge/de-hoogte-de-winnaars
More

verslag van de voorstelling “als ik keizer ben…”

Als ik keizer ben... Wat was het een groot feest afgelopen week! Drie totaal verschillende voorstellingen met kinderen van 8-16 jaar. Eerst voor een oude tempel in het museum van Oudheden en daarna twee voorstellingen in een echt theater. Wat een prachtige afsluiting van een heel intensief proces voor alle betrokkenen. Ik sprak met de kinderen voor de laatste 2 voorstellingen over waar het eigenlijk om draait bij een toneelvoorstelling: Het gaat o.a. om het leren omgaan met elkaar, met jezelf...
More

Sociocratisch beslissen in 6 stappen

Zowel thuis als op school moeten er allerlei beslissingen genomen worden. Als de volwassenen alleen beslissen en kinderen zich simpelweg hebben aan te passen, kan dat leiden tot conflicten en protest. Als kinderen echter eerst gehoord worden en ook mee mogen beslissen over zaken die hen aangaan, merk je dat zij zich beter aan de gemaakte afspraken houden. Maar hoe pak je dit nou aan? Organiseer een OOR: Overleg Over Regels Een OOR is voor volwassenen èn kinderen. Je kunt allemaal punten in...
More

De tuin is mijn keuken

Wat is er lekkerder om op een zomeravond je eigen wrap te bakken op een zelfgebouwde oven, en dan te vullen met salade die je gewoon overal kunt vinden… Bouw je eigen oven en bak je eigen wrap Je hebt nodig: Bakstenen Gietijzeren wok, liefst zonder oren en helemaal bol aan de onderkant Hout om vuur te maken Brooddeeg zonder gist (meel, olie, water,zout) Vulling van wilde planten Zo bouw je de oven Van de bakstenen stapel je driekwart van een cirkel met als doorsnede de maat...
More

Rekenen is leuk!

Koninginnedag, een vrije dag zou je denken. Toch zijn er duizenden kinderen vrijwillig en met zeer veel enthousiasme aan het rekenen. Geld wordt geteld, wisselgeld berekend en overal wordt gesnuffeld waar zij de goedkoopste pokemonkaarten, autootjes of barbies kunnen vinden. Waarom is rekenen op die bijzondere dag zo leuk? Kinderen voelen zich verbonden met wat ze doen; ze zijn gemotiveerd en het is vrijwillig. Het leren gaat dan razendsnel. Ik ben soms verbaasd dat er in rekenboekjes hele...
More

Trotseer de elementen

Kinderen beleven veel plezier aan het struinen door bos en duin. Slecht weer bestaat niet, wel ongeschikte kleding. En zingen helpt enorm om de elementen te trotseren: “Storm of regen kunnen ons niet deren!” Het helpt ook als er een doel is, een taak waarop je je kunt richten. Zodat je thuisgekomen met gloeiende wangen en een gevoel van overwinning kunt genieten van de huiselijke warmte en een lekkere kop chocola! Maak je eigen vuurwerk van dennenappels De elementen trotseren, dat moete...
More

Gelijke kansen, gelijke lessen?

Participatie, gelijke rechten, adaptief onderwijs, ontwikkelingsgericht onderwijs… Het zijn allemaal nieuwe termen en ontwikkelingen om het bestaande onderwijs systeem te verbeteren, een nieuw jasje te geven. Hannah de Vos-Beckers is ervan overtuigd dat juist dat huidige systeem het probleem is. Zij koos ervoor een nieuwe vorm van onderwijs neer te zetten, vrij van alle overheidsbemoeienis: Aventurijn. Na ruim 9 jaar pionieren beschrijft zij vanuit haar ervaring hoe kinderen leren als je h...
More

“Duff en Cool”, de musical

Elke keer ben ik na een theatervoorstelling door de kinderen weer verbaasd over de enorme kracht die hiervan uit gaat. Je ziet kinderen veranderen, groeien, onverwachte stappen maken en genieten! Ook deze keer weer. Ze wilden een "echte" musical. Samen zochten we de musical "Duff en Cool"uit van theaterproductiebedrijf Rep-en-Roer (www.rep-en-roer.com). Een grappige musical met vlotte liedjes over twee hanen Duff en Slim en de vegetarische vos Cool. Dat bleek een hele kluif en een enorme oe...
More

Hoe keer je de sfeer op school?

Naar aanleiding van mijn laatste column wil ik toch wat nader ingaan op hoe je nu de sfeer op school kunt keren. Allemaal harp leren spelen en stenen neerleggen? NEEEEEE!!! Als ik terugdenk kom ik tot de volgende punten: Analyseer de situatie; probeer het zo helder mogelijk te krijgen: wat speelt er bij de kinderen, wat speelt er bij jezelf. Wat is iedereen aan het leren, wat zijn de behoeften? Probeer vooral je oordelen te onderzoeken en los te laten. Accepteer de situatie zoals...
More

Hoe de Amethyst haar naam kreeg

Bacchus is de God van de wijn en de feesten; de God die vaak wat impulsief handelt, en dan later spijt krijgt van zijn daden. Op een dag was Bacchus weer eens aan het feest vieren; hij maakte een hoop kabaal en drukte... Toen zag hij dat er een mooi meisje liep op het pad naar de tempel om te gaan bidden. Zij was helemaal in het wit gekleed en heette Amethysta. Bacchus zag haar vroomheid en werd woest; hij wenste dat zij door de wilde dieren zou worden verscheurd. En zo gebeurde het dat wi...
More

De sfeer keren

Maandagmiddag. Een nieuw kind kwam een dagje meedraaien. Onrust in de groep. Van mijn collega's begreep ik dat de sfeer deze middag tot een absoluut dieptepunt gekelderd was: plagen en veel negativiteit zelfs door kinderen die daar toch al lang overheen leken te zijn. Ik stond voor het blok: er moest iets gedaan worden om de sfeer te keren, maar morgen was ook mijn vrije dag. Kon ik het al overlaten aan mijn collega's die wat minder ervaring hebben met dit soort dingen? Of moet ik het misschi...
More

Het GROTE willen en het kleine willen

Het innerlijk doel Jeroen was 11 en gaf aan meer te willen 'leren'. We spraken wat lessen af: rekenen, engels en natuurkunde. De eerste week kwam hij trouw, maar steeds vaker was het: "nu even niet", "geen zin", "geen tijd"... Ik had een gesprekje met hem over wat hij nu werkelijk wilde. We spraken over het 'grote willen' en het 'kleine willen'. Zijn 'grote willen' zei dat hij bepaalde vakken wilde leren; zijn 'kleine willen' was in het moment... nu ben ik aan het fietsen, timmeren of ...
More

Wat is er toch met jongens van 10?

Donderdagmiddag, half drie. Er wordt op de deur geklopt. Een vrouw excuseert zich en vraagt of ze mij even kan spreken. Ze is ten einde raad, het gaat niet goed met haar zoon op school; ze is op zoek naar een plek waar hij gelukkig kan zijn. Op mijn vraag hoe oud haar zoontje is luidt het antwoord zoals ik reeds verwachtte: "Hij is 10 jaar." Helaas kon ik deze moeder niet helpen. Ik zou namelijk wel een hele school kunnen oprichten voor jongens van deze leeftijd. Wat is er toch aan de ha...
More

Flitsend

Bas en Arthur houden van "slopen" ofwel het demonteren van oude apparaten. Dus toen een van de ouders een hele doos oude fototoestellen meebracht, was dat smullen. Dagen achtereen werd het ene toestel na het andere uit elkaar gehaald en de werking van lenzen, diafragma's en flitsers bestudeerd. Ik haalde diverse boeken over fotografie uit de bibliotheek. Met name Bas was geïnteresseerd. Arthur hield het eenvoudig en speelde met zijn twee jaar jongere vriendje 'onweertje' met de flitsers die ...
More

Acceptatie, eerste levensbehoefte

"Mensen leren vanaf het moment dat ze geboren worden tot het moment dat ze sterven; dus niet alleen op school, als ze leerplichtig zijn, van negen tot drie." Hoe vaak heb ik dat op lezingen al niet verteld? Elke keer is het toch weer leuk te zien dat het op Aventurijn ook werkelijk zo functioneert. Yorrit (9) is net drie weken op school. Op zijn vorige school had hij minder goede ervaringen, op sociaal- en leergebied. De eerste dagen op Aventurijn kijkt hij zijn ogen uit en weet niet waar hij...
More

Reinier wil niet schrijven, of toch?

Nee, hij wilde dit jaar niet schrijven. Reinier, 10 jaar, ontwikkelt zich niet volgens het boekje. Steeds leek het of hij bepaalde vaardigheden nooit zou leren, maar steeds weer verraste hij mij. Lezen deed hij pas toen hij negen was, maar wel in een week, perfect; rekenen doet hij in stilte, maar op niveau; met techniek is hij mij ver de baas; maar schrijven... daar moet je niet mee aankomen. Onder het motto: 'Verbeter de wereld, begin bij jezelf' onderzocht ik of zijn weigering misschien me...
More

Poepies?

"John stinkt,hij mag niet naast mij zitten" Gustaaf van 4, met thuis nog twee grote broers boven zich, vindt het de normaalste zaak van de wereld dit te melden: "John heeft nog een luier aan, hij is een baby" John is thuis de oudste, kijkt graag de kat uit de boom en vindt het reuze spannend op school. Zijn moeder en kleine zusje zijn ook aanwezig om hem zo de gelegenheid te geven rustig te wennen en moeder los te kunnen laten. Na een paar opmerkingen van Guus kruipt John dan ook veilig in mo...
More

Jeanne d’Arc

Een paar maanden terug kwam ik een jeugdboek tegen over Jeanne d'Arc. Ik werd door het verhaal gegrepen, en besloot mij er verder in te verdiepen om erover aan de oudste kinderen op school te kunnen vertellen. Het leek mij een passend verhaal: Een stuk geschiedenis over de late middeleeuwen en de honderdjarige oorlog, iets waar een paar jongens erg in geïnteresseerd zijn, en een vrouwelijke hoofdfiguur waardoor ook het oudste meisje wellicht gegrepen zou kunnen worden. Ik begon te stu...
More

Aventurijn Informail

Beste mensen, Het is alweer herfstvakantie. De tijd en de ontwikkelingen gaan snel. Er komen steeds meer reacties op de mogelijkheid voor kinderen die thuisonderwijs volgen om een aantal dagen mee te draaien. Sommigen maken gebruik van de strippenkaart, anderen komen een of meer dagen vast naar school. De belangstelling voor de school neemt nog steeds toe. De ouder-peutergroep heeft op 6 november haar eerste bijeenkomst (er is nog plaats). Wij groeien steeds meer richting middelbare school...
More

Kunstelen

"Wat zie jij in dat schilderij? Ik zie er een soort gezicht in" Een van de kinderen stelt mij deze vraag als wij ergens op "werkbezoek" zijn. Er ontspint zich een gesprek over dit schilderij; iedereen ziet er wat anders in. We fantaseren en kijken. Zo wordt kunst weer een aanleiding tot gesprek; luisteren naar elkaar, kijken en voelen. Op Aventurijn vinden wij het belangrijk kinderen al vroeg met kunst in aanraking te laten komen. Meestal ontstaat dit op een vanzelfsprekende manier; ik zo...
More

Uit “Slik gerust een krijtje in”

Aventurijn. Sebastiaan, Arthur en Guus gaan elke dag naar school. "Nee," zei de leerplichtambtenaar, "dat gaan ze niet." "Jawel hoor," zei hun vader, "ze gaan naar Aventurijn." "Toch krijgt u een boete." "Waarom?" "Omdat Aventurijn geen school is." "Wie zegt dat?" "Ik. De inspecteur van het basisonderwijs heeft het onderzocht. En Aventurijn voldoet niet aan alle eisen." Een tijdje na dit gesprek moest de vader van Sebastiaan, Arthur en Guus bij de rechter komen. Dat w...
More

De Stenen Man

Al drie dagen waren de beeldhouwers niet op het atelier. Ze waren naar kamp Amersfoort om het oorlogsmonument "De Stenen Man" in te pakken en te vervoeren naar Loenen. Woensdagavond laat kwam dan eindelijk de vrachtwagen het terrein van Aventurijn oprijden. Nieuwsgierig renden de kinderen donderdagmorgen naar het atelier. Ze hadden in de krant gelezen dat er een bijzonder beeld naar het atelier zou komen. "Zijn ze er al?" Door het raam zagen we een enorme houten kist staan. Maar geen beeld, e...
More