The Day after… de brand

Vanmiddag, 13 juni kwamen veel ouders en kinderen kijken naar de gevolgen van de verwoestende brand bij de buren. Eén groep, de tieners, is zijn lokaal echt kwijt. “Mijn mooiste tekening lag nog in mijn bak” Of “Yes! mijn schrift ligt onder het puin!” Tranen, knuffels, gekke grapjes, dankbaarheid voor wat ons bespaard is gebleven. Alles was er vanmiddag. Dit samen beleven is ook een deel van de school, deel van het leven. Want ja, een stuk van de school is weg, we kunnen de school niet in...
More

Brand bij de buren

Maandag 12 Juni brak er na schooltijd een uitslaande brand uit bij de buren in hetzelfde pand als waar Aventurijn zit. Er zijn gelukkig geen slachtoffers. De brandweer heeft uit alle macht geprobeerd ons deel van het gebouw te redden. De brand leek te stoppen precies op de erfscheiding. De kans was echter aanwezig dat de brand zich via het dak naar ons deel zou verplaatsen. De brandweer besloot een soort brandgang te maken (zie foto waar ons deel nog overeind staat) en heeft daarvoor de k...
More

Bloemenkinderen

Dit gedicht schreef Desiree Mekke naar aanleiding van de open dag 2017 op Aventurijn: bloemenkinderen vlinderen met vlinders zingen met vogels   kijken heel helder stappen op blote voeten en gebreide muts   door het leven ouders waren soms hippies nu muzikanten   bloemenkinderen verwonderen en dromen maken het verschil   ik gun ieder kind een reis op blote voeten met een warme muts   zelf had ik op school mij willen verwonderen op blote voete...
More

Peuters: samen spelen?

Ik hoor ouders van een peuter vaak zeggen: “Hij is er écht aan toe hoor, om met andere kinderen samen te spelen….” Is dat werkelijk zo? Ik denk dat er iets anders aan de hand is. Kinderen op deze leeftijd beginnen de wereld om zich heen te verkennen. Een baby begint met het onderzoeken van die wereld héél dichtbij. Bij een peuter wordt het interesse gebied al iets ruimer. Daar hoort de materie bij ( vooral lekker experimenteren) de dieren en ook de mensen. Ze vinden het fijn om met andere...
More