Welkom bij Aventurijn!

AVENTURIJN: AL RUIM 15 JAAR VERNIEUWEND ONDERWIJS!

IMG_0798

Aventurijn is een democratische school waar kinderen leren van wat het leven te bieden heeft. Ieder kind ontwikkelt zich op zijn eigen unieke wijze en wordt daarin gehoord en gezien. Onderstaande uitgangspunten zijn kenmerkend voor het onderwijs op Aventurijn

* Op Aventurijn kunnen kinderen naadloos doorontwikkelen van 4-18 jaar.

* Een evenwichtige sociaal-emotionele ontwikkeling is voorwaarde om te leren en te leven.

* De omgeving op Aventurijn is zoveel mogelijk een afspiegeling en verlenging van het gewone samen leven.

* Op Aventurijn gaan wij uit van het idee dat ieder mens recht heeft op zijn eigen ontwikkeling.

* Volwassenen en kinderen zijn gelijkwaardig.

* Op Aventurijn gaan we uit van een voorbereide omgeving.

* De natuur is een essentieel en vanzelfsprekend onderdeel van het leven op Aventurijn.

* Kunst is belangrijk.

* Aventurijn is een kleine school.

* Aventurijn krijgt geen subsidie, maar is wel goedgekeurd door de onderwijsinspectie.

* Er is een afdeling thuisonderwijs.

Meer weten? Klik hier

 

NIEUWS

DSCF2821

* verslag van de open dag op 28 mei 2016

* Hannah te gast bij Paul de Blot op Nyenrode (video)

* Lid tweede kamer op bezoek bij Aventurijn

* Nu al vanaf 3 jaar naar Aventurijn!

Read more on NIEUWS…

Verder lezen »

Informatiemiddag 1 juli 2016

DSCF0234

Op Vrijdag 1 juli is de allerlaatste informatiemiddag van dit schooljaar. We beginnen om 15.00u. Het zou fijn zijn als je op tijd aanwezig bent, dan eindigen we rond 16.30-17.00u

Deze middagen zijn bedoeld voor iedereen die meer wil weten over Aventurijn en zijn in principe bestemd voor volwassenen. Er is dan ook ruimte om vragen te stellen. Ouders die overwegen hun kind aan te melden op Aventurijn, komen eerst naar een informatie bijeenkomst, dan volgt een individueel gesprek en daarna kan het kind een week proefdraaien. Het kind kan immers pas kiezen als de ouders achter de school staan.

Read more on Informatiemiddag 1 juli 2016…

Verder lezen »