Blik op de bouw

Vorige week is het laatste deel van het oude gebouw gesloopt. Er staan nog 2 lokalen. De voorbereidingen voor de bouw zijn in volle gang: graafwerk, de fundering isoleren etc. Wat betekent dat voor de kinderen? Praktisch gezien kunnen ze niet op de binnenplaats spelen en is de entree door een provisorisch gangetje. Maar hoe leuk om een rijtje kleuters met hun neuzen tegen het raam te zien kijken naar de graafmachines. En in de pauze even op de tractor mogen zitten; dat is feest natuurlijk....
More

Geschiedenis leeft

Met een groepje tieners zijn we bezig met geschiedenis. Via de tweede wereld oorlog kwamen er vragen over de eerste wereldoorlog en zo kwamen we op Rusland; Stalin, Lenin, communisme en Poetin. Wat mij opvalt is dat de jongeren vooral heel erg geboeid zijn door de verhalen van mensen: hoe kan het dat iemand zo denkt, waarom geef je je op in het leger, hoe is het om in het verzet te zijn, zou jij dat durven? Ik probeer de lessen zoveel mogelijk te voorzien van échte verhalen. Zo gingen ...
More

Sneeuwpret met tieners

Vandaag lag er eindelijk dan de eerste sneeuw van 2019. Omdat er een vacature is voor een begeleider, assisteren oudleerlingen mij de laatste dagen regelmatig. Dat geeft een hele verfrissende dynamiek! Spelletjes en sport met Tomas, volgende week electrotechniek met Pepijn en vandaag stelde oudleerling Aldo voor om iglo te gaan bouwen. – dat heb ik al zo vaak geprobeerd; dat lukt toch niet! – er ligt te weinig sneeuw! – de sneeuw plakt niet! Tja, bezwaren aandragen is altijd zo g...
More

kerst 2018

Kerstfeest 2018 was hier een feest dat ging over licht. Als het heel donker is en je ziet ergens een lichtje, dan geeft dat hoop. De tieners maakten een schitterende DWDD show waarin ruimte was voor verhalen en muziek.  Ook voor Aventurijn zijn er na, een moeilijke periode gelukkig genoeg lichtpuntjes voor het nieuwe jaar.  Vandaag is er alvast goed schoongemaakt en arriveerden onze nieuwe geitjes: Lieke en Ina. Na een lekkere oliebol was iedereen klaar voor twee weken rust. ...
More

Vissen

Na de zomer begon het: 2 kinderen van rond de 8 hadden stekelbaarsjes gevangen. Er werd opgezocht hoe stekelbaarsjes leven en hoe ze zich voortplanten. Ze werden goed bekeken en verzorgd en weer terug gebracht naar de vijver. Even later kwam de vraag of ze een aquarium op school mochten. Dat is altijd een lastig proces: dieren op school. Hoe lang blijft het leuk, wie zorgt er dan voor etc. Vandaar dat de twee enthousiastelingen een vragenlijst moesten invullen en eerst heel wat moesten uitzoe...
More

concentratieproblemen?

Word ik gebeld door een krant in verband met een onderzoek voor een artikel over particuliere scholen. Men wil mij 2 korte vragen stellen: krant: op de website staat dat jullie sinds 2000 bestaan. Klopt dat? ik: ?….ja….hoezo niet? krant: Nemen jullie ook zorgleerlingen aan? ik: Wat zijn dat : “zorgleerlingen” ? Ik kan geen kort antwoord geven als wij niet hetzelfde beeld hebben van wat een zorgleerling is. krant: Nou...eh...kinderen met concentratieproblemen ofzo. ik: Ah......
More

Universiteit

De eerste oud-leerling van Aventurijn is afgestudeerd aan een universiteit; elektrotechniek in Twente. Dat is natuurlijk geweldig. Zowel voor Pepijn als voor Aventurijn. Hij heeft voor ons bewezen dat, ook als je geen regulier VWO diploma hebt, je naar de universiteit kunt. Gewoon omdat het bij je hoort en je er plezier in hebt. Omdat je je hele leven hebt kunnen doen wat belangrijk voor je is, dat er geen blokkades zijn opgeworpen door systemen of opgelegde verwachtingen. Dat, als je dan een...
More

Musici uit Chili

Vandaag waren er 4 musici uit Chili op bezoek op Aventurijn. Zij vormen samen de groep Subhira. Zij kwamen niet alleen een concert geven, maar ook gewoon met de kinderen samen zijn. In de ochtend kwamen zij op visite bij de jongere kinderen. Zij vertelden over Chili, lieten bijzondere instrumenten zien en zongen en speelden samen een Chileens kinderliedje.  De kinderen waren vol aandacht; dat er Engels gesproken werd, maakte niet uit.  De tieners hadden ondertussen voor een lunch ge...
More

We zijn weer begonnen!

Na een zomervakantie van hard werken konden we vanochtend weer opgeruimd beginnen. Veel nieuwe gezichten en vooral: een nieuw lokaal. De kleuters hebben na de brand een jaar in een kleine kamer gebivakkeerd. Vanaf vandaag hebben zij weer een mooie ruimte ter beschikking.  Vanochtend opende we het eerste nieuwe lokaal dan ook feestelijk; het lint werd doorgeknipt, goede wensen uitgesproken en natuurlijk waren er hapjes en drankjes. Wij verheugen ons op de rest van de nieuwbouw!
More

Bouwvergunning!

Het is alweer een jaar geleden dat wij opgeschrikt werden door een verwoestende brand. Nu is dan eindelijk de bouwvergunning binnen en gaan wij bijna beginnen met het herbouwen. Wij kijken terug op een jaar waar heel veel is gebeurd. We hebben een noodruimte moeten inrichten en klaarmaken voor 3 groepen, we hebben met de kinderen nagedacht over wat wij zouden willen in een nieuw gebouw, wij kregen materialen en hulp uit onverwachte hoeken,  en natuurlijk is er op de achtergrond enorm vee...
More

Midzomernachtsdroom groot succes!

Vrijdag 1 juni was het  zover: de grote toneelproductie: Midzomernachtsdroom. Het was een pittig proces: moeilijke teksten, veel spelers en technici, korte repetitie periode en zaalrepetities met temperaturen tussen de 25 en 30 graden. Wat is dat toch mooi om mee te maken: mensen van 7 tot 50+ die gelijkwaardig samenwerken; wat een coöperatieve instelling was er, nauwelijks een onvertogen woord en  met een fantastisch resultaat! Van ieder kind apart zou ik kunnen vertellen welke enorme...
More

Midzomernachtsdroom maar dan anders….

KOMT DAT ZIEN, KOMT DAT ZIEN! Op 1 juni wordt het geweldige toneelstuk Midzomernachtsdroom opgevoerd door de kinderen van Aventurijn. Het wordt een fantastische voorstelling naar het beroemde toneelstuk van Shakespeare in een eigentijdse uitvoering van Aventurijn. Het begint om 19:00 en duurt ongeveer tot 20.30u. U bent van harte uitgenodigd en neem iedereen mee! Opa's, oma's, neven, nichten, buren, vrienden, iedereen is welkom! HOORT, ZEG HET VOORT! Locatie: Hoofdweg 5, 7371 AC loen...
More

De eerste lentedagen op Aventurijn

Wat gebeurt er als de eerste lentezon zich laat zien op een school als Aventurijn? Wordt er dan nog wel geleerd? Natuurlijk wel: Je neemt je wiskunde boek mee naar buiten, je helpt met het bouwen van een schuur, je doet mee aan de les over analoge fotografie of: lekker zingen met de accordeon. Zie hier een reportage:  
More

Aventurijn: democratisch?

Dit is een vraag die regelmatig terugkomt op informatiemiddagen. Immers het onderwijs op Aventurijn lijkt zo anders dan op andere democratische scholen in Nederland. Dat klopt. Toen wij in 2000 de school oprichtten hadden wij nog nooit gehoord van democratisch onderwijs. Vanuit onze levensbeschouwing ontstond een school:  een school waar écht naar kinderen zou worden geluisterd; verbaal en non-verbaal, waar kinderen kunnen leren van het leven, kunnen ontdekken en hun enthousiasme om de w...
More

Spelend leren ; economie deel 2

Vandaag gingen we weer verder met de Aventurijn economie. In de ochtendkring keken de tieners filmpjes over hoe de economie draaiende kan worden gehouden door het geld uit te geven en je met dezelfde €50,- in feite meerdere transacties van €50,- kan doen. Ook rente kwam ter sprake. Toen begon de discussie tussen een aantal tieners en de belastingdienst over het al dan niet mogen huren van tosti ijzers en computers om die dan vervolgens tegen woekerprijzen te verhuren. Hiervoor was na de handt...
More

Spelend leren; Economie deel 1

Soms zijn er van die dagen dat het overduidelijk is: hier wordt spelend geleerd. Vandaag was zo'n dag. We speelden het “economie spel”. Dit spel is ooit door een paar leerlingen bedacht en sindsdien een regelmatig terugkerend festijn. Gedurende een paar dagen wordt de school omgetoverd tot een bloeiende economie waarbij bijna iedereen spontaan meedoet op zijn eigen niveau. Er worden bedrijven opgericht die daarvoor een patent aanvragen, de bank maakt geld ( aventuro's) en opent voor iedere...
More

Niets doen………?

Gisteren sprak één van de tieners mij aan: “Hannah weet je al dat ik ben aangenomen op mijn vervolgopleiding? Een heleboel mensen zijn niet aangenomen. En ze hebben niet eens naar Aventurijn gebeld om te vragen wat voor een school dit is” Er ontspon zich een prachtig gesprek. Dit meisje realiseerde zich nu dat 3 jaar “niets doen” op Aventurijn haar toch gebracht heeft waar zij nu is, en dat haar cognitieve kennis op niveau is en haar presentatie kennelijk zeer gewaardeerd werd. Het leek of zi...
More

Democratie

Aventurijn is aangesloten bij de zgn. democratische scholen. Maar wat is dat nou precies; “democratie”? En hoe democratisch zijn wij eigenlijk? De komende weken onderzoeken wij met elkaar verschillende vormen van democratie en juist niet-democratie. We gaan naar de tweede kamer, bekijken de geschiedenis, maken een talking stick, en natuurlijk gaan we het ervaren. Vorige week besloten de tieners op een sociocratische wijze welk spel er in de slotkring gedaan zou worden. Dat resulteerde in een spe...
More

Hoogbegaafd op Aventurijn; hoe zit dat?

Deze vraagwordt regelmatig gesteld op informatiemiddagen. Uiteraard is dit een lastige vraag omdat de manier waarop hoogbegaafdheid wordt geuit bij elk kind verschillend is. Allereerst is er natuurlijk de vraag; wat is hoogbegaafdheid precies? Ooit las ik een artikel waarin beweerd werd dat alle babies in principe zeer intelligent geboren worden, maar dat dat uitdooft. Met andere woorden zou het zo kunnen zijn dat wij opvoeders en onderwijzers kinderen dommer maken in plaats van slimmer, wat to...
More

Verslag nieuwbouw, deel 2

De brand is alweer een paar maanden geleden, maar nog steeds hebben wij er dagelijks mee te maken. Je mist ineens een boek, een spel of gewoon je vertrouwde plekje. We zijn een paar weken na de zomervakantie en je merkt dat het voor kinderen en begeleiders wennen is. Een andere ruimte die nog niet af is, waar je nog niet zo weet waar je plek is, wat je kunt doen en hoe alles nu gaat. En dan zijn er natuurlijk ook de gebruikelijke wisselingen van kinderen en begeleiders bij het begin van een nieu...
More

Verslag nieuwbouw deel 1

Omdat 1/2 van ons gebouw door brandschade is gesloopt zijn wij met de kinderen dit jaar begonnen in een oud bijgebouw. Dat betekende veel helpen met schilderen, poetsen, elektra aanleggen etc. Best heel wat. Gisteren zou ik beginnen met het aanbieden van “bouwbijeenkomsten” waarbij het idee zou zijn dat ik met de kinderen het bouwproces in kaart zou brengen en gaan kijken wat zij daaraan bij zouden willen dragen en kunnen dragen. Deze keer stond “het programma van wensen” op de agenda. Het...
More

We zijn weer begonnen!

Vandaag was het zover; het schooljaar kon weer beginnen. Het was een begin met (letterlijk) vallen en opstaan, wennen aan alles wat anders is, en alles wat nog niet klaar is. Voor sommige kinderen even zoeken, voor anderen geen enkel probleem.                     Met ouders en kinderen waren wij op de kale betonvloer van de lokalen die gesloopt zijn. Eerst werd er traditiegetrouw een verhaal verteld. Dit jaar uiteraard over bouwen: O...
More

Vakantienieuws

In de vakantie wordt er hard gewerkt om het nieuwe schooljaar weer opgeruimd en fris te kunnen beginnen. Ondertussen is de rommel die door de brand werd veroorzaakt werd grotendeels verwijderd. Dat betekent dat ook 2 lokalen zijn gesloopt. (zie foto) Materialen die schoongemaakt konden worden hebben na een poetsbeurt (zie foto) nog een ozonbehandeling gehad. Daarnaast zijn we druk in de weer om het bijgebouw ( het atelier) op te knappen zodat daar 2 volwaardige lokalen zijn na de vakantie: fu...
More

Rekenen met de brandweer

We zijn nu twee dagen te gast bij het Zonnehuis in Loenen omdat de school en het terrein nog onbruikbaar zijn na de brand van vorige week. Een prachtige plek, maar wel even wennen. We focussen ons op de verwerking van de brand en voorbereiding voor de toneelvoorstelling. “Wordt er dan ook nog bijvoorbeeld gerekend?” vroeg onze gastheer gisteren. Natuurlijk, waarom niet…. Vandaag kwam er een brandweerman met kleine brandweerwagen langs. De jongere kinderen mochten voelen hoe zwaar een pak ...
More

Fotoverslag van de brandschade

Wat de schade van de brand bij de buren voor ons betekent, wordt langzamerhand duidelijk. Gelukkig zijn we goed verzekerd, maar dat dekt nooit alles: die mooie tekening, het trommeltje van een oma of schriften met uren vlijtig werk…. Wij krijgen heel veel lieve reacties van mensen die willen helpen. Hartverwarmend! Nu moeten we eerst afwachten wat en hoe we verder kunnen met het gebouw en zorgen dat we met elkaar een goede afsluiting van het schooljaar maken. Als we aan de opbouw kunnen begin...
More

The Day after… de brand

Vanmiddag, 13 juni kwamen veel ouders en kinderen kijken naar de gevolgen van de verwoestende brand bij de buren. Eén groep, de tieners, is zijn lokaal echt kwijt. “Mijn mooiste tekening lag nog in mijn bak” Of “Yes! mijn schrift ligt onder het puin!” Tranen, knuffels, gekke grapjes, dankbaarheid voor wat ons bespaard is gebleven. Alles was er vanmiddag. Dit samen beleven is ook een deel van de school, deel van het leven. Want ja, een stuk van de school is weg, we kunnen de school niet in...
More

Brand bij de buren

Maandag 12 Juni brak er na schooltijd een uitslaande brand uit bij de buren in hetzelfde pand als waar Aventurijn zit. Er zijn gelukkig geen slachtoffers. De brandweer heeft uit alle macht geprobeerd ons deel van het gebouw te redden. De brand leek te stoppen precies op de erfscheiding. De kans was echter aanwezig dat de brand zich via het dak naar ons deel zou verplaatsen. De brandweer besloot een soort brandgang te maken (zie foto waar ons deel nog overeind staat) en heeft daarvoor de k...
More

Bloemenkinderen

Dit gedicht schreef Desiree Mekke naar aanleiding van de open dag 2017 op Aventurijn: bloemenkinderen vlinderen met vlinders zingen met vogels   kijken heel helder stappen op blote voeten en gebreide muts   door het leven ouders waren soms hippies nu muzikanten   bloemenkinderen verwonderen en dromen maken het verschil   ik gun ieder kind een reis op blote voeten met een warme muts   zelf had ik op school mij willen verwonderen op blote voete...
More

Peuters: samen spelen?

Ik hoor ouders van een peuter vaak zeggen: “Hij is er écht aan toe hoor, om met andere kinderen samen te spelen….” Is dat werkelijk zo? Ik denk dat er iets anders aan de hand is. Kinderen op deze leeftijd beginnen de wereld om zich heen te verkennen. Een baby begint met het onderzoeken van die wereld héél dichtbij. Bij een peuter wordt het interesse gebied al iets ruimer. Daar hoort de materie bij ( vooral lekker experimenteren) de dieren en ook de mensen. Ze vinden het fijn om met andere...
More

Hoogbegaafdheid op een school als Aventurijn, kan dat?

Deze vraag wordt regelmatig gesteld op informatiemiddagen. Uiteraard is dit een lastige vraag omdat de manier waarop hoogbegaafdheid wordt geuit bij elk kind verschillend is. Allereerst is er natuurlijk de vraag; wat is hoogbegaafdheid precies? Ooit las ik een artikel waarin beweerd werd dat alle babies in principe zeer intelligent geboren worden, maar dat dat uitdooft. Met andere woorden, zou het zo kunnen zijn dat wij opvoeders en onderwijzers kinderen dommer maken in plaats van slimmer, zoals...
More

9 maart: informatiemiddag

Op 9 maart is er weer een informatiemiddag. We beginnen om 15.00u. Het zou fijn zijn als je op tijd aanwezig bent, dan eindigen we rond 16.30-17.00 uur. Deze middagen zijn bedoeld voor iedereen die meer wil weten over Aventurijn en zijn in principe bestemd voor volwassenen. Er is dan ook alle ruimte om vragen te stellen. Ouders die overwegen hun kind aan te melden op Aventurijn, komen eerst naar een informatiebijeenkomst, dan volgt een individueel gesprek en daarna kan het kind een week pro...
More

Ik en de Ander

Soms lijken kinderen zó egocentrisch. Ze denken alleen aan zichzelf, denk je dan; vraag je even of ze iets op willen ruimen krijg je als reactie: “Heb ik niet mee gespeeld”. Uiteindelijk blijkt niemand ermee gespeeld te hebben en voordat je het weet loop je zelf alles op te ruimen. Tenminste….. Tot je je realiseert dat ook dit een ontwikkelingsproces is van het kind rond de 10 jaar. Werk aan de winkel voor opvoeders dus. Het kind onderzoekt de grenzen van het mijn en dijn: “ wie ben ik in rel...
More

Open Dag: zaterdag 22 april!

Schrijf maar vast in je agenda: 22 April 2017 is er weer onze jaarlijkse open dag met lezingen, kinderactiviteiten, kraampjes, muziek en een gezellig terras. Houd deze site in de gaten voor de laatste updates! 11.30u lezing: Hooggevoeligheid, hoe ermee om te gaan? door Henk-Jan van der Veen. klik hier voor meer informatie 13.30u lezing: Aventurijn, door Hannah de Vos-Beckers, mede-oprichter van Aventurijn Verder zal er een uitgebreid muziekprogramma zijn met: * Bach voor babies ...
More

Peutergroep op Aventurijn

Vanaf begin dit jaar is er weer een peutergroep op de dinsdag én donderdag van 9.00u- 14.30u. Als dat te lang is kan een kind ook om 12.00u worden opgehaald. Er is nog plaats! Klik hier voor een filmpje over jonge kinderen op Aventurijn Als je geinteresseerd bent, scroll dan naar beneden of neem contact op voor meer informatie en aanmelding Aventurijn heeft ook algemene informatiemiddagen: klik hier voor meer informatie. Uitgangspunten Een peuter wordt langzamerhand nieuws...
More

Wild spotten met tieners

Vandaag zijn we met de bovenbouw (tieners) wezen wandelen. Of liever gezegd: wild spotten! Gehuld in donkere kleren en stevige stappers, gewapend met verrekijker en fotograferende mobieltjes, trokken wij het Deelerwoud in. Na een tweetal presentaties van een van onze vrijwilligers (tevens vrijwilliger bij Natuurmonumenten) hadden we een goed beeld gekregen van het wild in dit woud: hoe ze eruit zien, hoe ze klinken en welke sporen ze achterlaten. We hadden een gemêleerd gezelschap. Sommi...
More

Oud-leerling vertelt: ‘What are you studying for?’

Oudleerling Pepijn studeert momenteel electrotechniek aan de universiteit in Twente. Hij heeft ervoor gekozen om daar deel te nemen aan het “Greenteam”. Dit is een team van studenten van diverse opleidingen die samen een auto op waterstof ontwikkelen voor een internationale race. In een (Engelstalig) artikel in het tijdschrift voor studenten electrotechniek schrijft hij hierover. Het zou te ver gaan om het hele, zeer technische, artikel hier af te drukken, maar in de eerste alinea’s schrijft...
More

Schaatsclinic Beppie Geijsen

Gisteren was Beppie Tewinkel-Geijssen op Aventurijn. Zij was in haar jonge jaren lid van de Nederlandse schaatsploeg, en zus van de olympisch kampioene uit 1968, Carry Geijssen. Dat was natuurlijk eeen indrukwekkende ontmoeting, maar vooral leuk! Verschillende onderwerpen kwamen aan bod: Hoe test je of schaatsen geslepen moeten worden? Hoe slijp je schaatsen? Waarom ga je met blote voeten in de schaatsen (zoveel mogelijk één worden met de schaats)? Hoe kan je het warm houden (in schaatsen bla...
More

Begeleider tienergroep gezocht

Werk je graag met jongeren, vind je de sociaal emotionele ontwikkeling van belang én vind je vernieuwend onderwijs interessant? Misschien is dit dan wat voor je. Aventurijn is een kleine vernieuwende school in Loenen (Gld). Wij zoeken een begeleider voor de tienergroep op ZZP basis voor 2 dagen per week. Je taken zijn onder andere: de jongeren begeleiden bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling en hun schoolse vakken in de breedste zin van het woord, praktisch begeleiden van vakdocenten, groepspr...
More

kerstster – sneeuwkristal

Je hebt nodig: papieren boterhamzakjes ( ongeveer 7-8 per ster) en lijm. Eventueel ter versiering verf, stiften, glitter, perforator etc. Versier de zakjes naar eigen inzicht. Lijm de zakjes als volgt op elkaar: een lijmstrook aan de dichte kant en een lijmstrook midden over het zakje naar de open kant. ( een T-vorm) Als de lijm droog is knip je een punt aan de open kant van de zakjes: van de zijkanten naar het midden. Lijm het onderste en bovenste zakje nu ook in de T-vorm aan elkaar ( de st...
More

Naar binnen

Sinterklaas is weer vertrokken, en wij richten ons op de Kerst; nog 2 weken en dan is het zover. Buiten is het donker en je ziet dat ook veel kinderen wat somberder op school komen. Ze zijn moe, grieperig, of juist extreem druk. Aan lessen hebben ze eigenlijk weinig behoefte. Net als in de natuur trekt ook de mens naar binnen. Veel dingen die naar buiten gericht zijn, extrovert zijn, vallen weg. Naar binnen keren in de letterlijke zin, maar ook in zichzelf. Het is niet voor niets de tijd waarin ...
More

Kristallen maken

Een bekend proefje, maar altijd leuk om te doen: het maken van zoutkristallen. Los zoveel mogelijk zout op in een potje water. Hang er een touwtje in door een stokje bovenop het potje te leggen. ( zie foto) Zet dit op een rustige plek en laat de komende weken het water verdampen. Aan en om het touwtje ontstaan zoutkristallen. Leuk is als de kinderen zelf verder gaan experimenteren: – Wat als je het met gekleurd water doet, krijg je dan gekleurde kristallen? – Wat als je het pro...
More

Gezocht: bevoegd docent Spaans/Duits

Vind je het leuk om je vak op een levendige wijze over te dragen? Spaans te koken, Duits te spreken tijdens een spelletje, of een Spaans lied te vertalen? Voor de tienergroep zijn wij op zoek naar een bevoegde docent Spaans en/of Duits. Het gaat om 80 uur per jaar, in overleg in te vullen. Lesgeven op Aventurijn is iets heel anders dan lesgeven op een reguliere middelbare school. Vandaar dat wij een beschrijving maken van wat wij van een vakleerkracht verwachten: zie onder. Het is altijd van ...
More